遴選公文寫作：起草文稿要避免這十大語病

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　　公文寫作是公務員遴選考試的�？急乜純热�，公文寫作所占分值比重較大，各位備考各地遴選公務員考試的考生朋友們務必認真學習準備各類型的公文寫作方法及格式要求。

　　一、標點符號使用不當

　　這一類差錯是大量的。華圖中發現的常見錯誤主要有：整個段落一逗到底，該逗不逗，頓號逗號混用，分號句號缺失等。

　　例1、

　　【原文摘錄】廣西中小企業聯合會秘書長李強認為，隨著民營企業的發展，“全面提升企業素質，使企業產品、規模和管理上檔次”將成為民企二次創業的必修課，在這個過程中，申報職稱對于企業培養人才、留住人才、用好人才來說具有重要的意義，但由于目前的職稱申報制度不健全，導致民營企業對這塊不夠重視。

　　【華圖意見】文中標點使用不準確，一逗到底，導致語義不清，未按照表達意思分層斷句。

　　例2、

　　【原文摘錄】災區現場看似到處都是新聞，現場記者往往什么都想寫卻又覺得沒有抓手從而顯得非常焦慮。

　　【華圖意見】在“抓手”和“從而”之間必須有個逗號。

　　二、字、詞誤用

　　這類差錯的數量僅次于標點符號。又可分為以下幾種情況：

　　1、明顯的錯字、錯詞

　　這類錯誤的產生，盡管記者和編輯要負主要責任，但校對也難辭其咎。因為只要稍微認真一點，這些錯誤是完全可以避免的。

　　例3、

　　【原文摘錄】國家京劇院文武老生李陽鳴今年6月因病英年早逝的消息令人婉惜。

　　【華圖意見】“婉惜”應為“惋惜”。

　　例4、

　　【原文摘錄】她裂著嘴笑著說：……

　　【華圖意見】“裂”應為“咧”。

　　2、同音詞的誤用

　　這類錯誤主要是疏忽大意造成的。尤其是現在記者們寫稿基本使用電腦，且多數人使用的是拼音輸入法，讀音相似或相近的詞，很容易就隨手而出，比如：“偵察”與“偵查”，“按耐”與“按捺”等。也有一些同音詞是因為沒有能夠理解它們之間的細微差別而造成了誤用，比如：“截止”與“截至”，“期間”與“其間”等。

　　例5.

　　【原文摘錄】這起案件從公安機關開始立案偵察到法院宣判，一直沒有直接人證、物證。

　　【華圖意見】“偵察”應為“偵查”，為同音詞誤用。

　　例6.

　　【原文摘錄】每一個孩子都是一塊無暇的“璞”。

　　【華圖意見】“暇”系“瑕”之誤。“暇”者，空閑也;“瑕”者，玉之斑點也，亦比喻人之缺點。另外，“璞”指未經雕琢過的玉，必然有瑕，因此不存在“無瑕的璞”。

　　3、“的、地、得”的誤用

　　在現代漢語語法中，“的、地、得”的使用是有明確分工的。定語用“的”，狀語用“地”，補足語用“得”。這個問題應該是上初中時就解決了的。但是，在申報作品中這三個字的誤用卻大量存在。

　　例7.

　　【原文摘錄】下個月，南瓜就將收獲，“如果像去年一樣得價的話，每畝可賺4000多元!”答話的是屯長盧德彬。

　　【華圖意見】“得”字誤用。應該用“的”。“一樣的”作為定語修飾“價”。

　　例8.

　　【原文摘錄】“國家四級財政，給1、2億名老年農民增加一些養老金，這錢是可以拿的出的。”

　　【華圖意見】“的”字誤用。應該用“得”。“得出的”作為動詞“拿”的補足語。

　　4、不規范的成語使用

　　成語是漢語中的瑰寶，它言簡意賅，意味深長，能夠幫助我們以最精煉的語句，表達無限豐富的情感與思想。但是，成語往往是有出處、有典故的，其用字和含義已經約定俗成，不能肆意妄為。

　　例9.

　　【原文摘錄】“就這兩個月少點，因為蘭縣長住院動手術。”駕駛員陳邦清眼淚婆娑。

　　【華圖意見】“眼淚婆娑”系“淚眼婆娑”之誤。淚眼，含淚的眼睛;婆娑，起舞的樣子。“淚眼婆娑”形容的是忽閃忽閃的含淚的眼睛，而不是流出的眼淚。

　　例10.

　　【原文摘錄】曉之以情，動之以理，4天時間就完成了集中移墳，騰出土地78畝。

　　【華圖意見】“曉之以情，動之以理”系“曉之以理，動之以情”之誤。“曉之以理，動之以情”的意思是：用道理讓他明白，用感情打動他。反過來說，不合邏輯。 （編輯：劉然）